Working with the Brain in Psychology [Team-IRA]

کار با مغز در روانشناسی: در نظر گرفتن مشاغل در روانشناسی اعصاب به دنبال کمک به دانش آموزان در کاوش شغلی خود است، از طریق معرفی اولیه، در مرحله متفکرانه برنامه ریزی شغلی، با تخصص جذاب. روانشناسی معروف به عصب روانشناسی. این متن زمان قابل توجهی را صرف تمایز عصب روانشناسی از مسیرهای شغلی جایگزین می‌کند، و گزارش‌های شخصی، مشارکت‌های عصب‌روان‌شناسان در محیط‌های مختلف، و نمونه‌های موردی از جمعیت‌های مختلف بیماران را برای نشان دادن چگونگی آموزش برای تبدیل شدن و کار به‌عنوان عصب‌روان‌شناس ارائه می‌دهد.

این متن با توضیح اینکه عصب روانشناسی چیست، چگونه در روانشناسی قرار می گیرد و برای چه کسانی می تواند مناسب باشد آغاز می شود. پیشنهاداتی در مورد چگونگی مشارکت در خودارزیابی به منظور کمک به انتخاب شغل ارائه شده است. در ادامه به بررسی بیش از دوجین مشاغل مشابه و همپوشانی می پردازد تا نشان دهد که چگونه عصب روانشناسی برجسته است. نقل قول‌های عصب‌روان‌شناس‌های حرفه‌ای، آنچه را که «یک روز در زندگی» در محیط‌های مختلف به نظر می‌رسد، زنده می‌کند، و انواع جمعیت‌هایی که عصب‌روان‌شناسان با آن‌ها کار می‌کنند با مثال‌های موردی نشان داده شده‌اند. این کتاب سپس به تشریح چگونگی تبدیل شدن به یک عصب روانشناس، از جمله چگونگی تخصص مجدد از یک رشته مختلف می پردازد. همچنین ارزیابی صادقانه‌ای از چالش‌های بالقوه‌ای که با این حرفه به وجود می‌آیند، ارائه می‌کند و با مسیرهای پیش‌بینی‌شده آینده در این حرفه به پایان می‌رسد.

این کتاب در درجه اول برای این حرفه مفید خواهد بود. فارغ التحصیلان کارشناسی روانشناسی و فارغ التحصیلان دانشگاهی که به فکر ادامه تحصیلات تکمیلی برای روانشناسی و همچنین دانش آموزان دبیرستانی علاقه مند به مغز و روانشناسی هستند. این کتاب بیشتر برای کسانی است که در نظر دارند شغل خود را از یک رشته مرتبط به عصب روانشناسی تغییر دهند، و همچنین مشاوران راهنمایی و مراکز شغلی دانشگاهی که به برنامه ریزی شغلی کمک می کنند. همراه با یک منبع الکترونیکی رایگان در دسترس پر از پیوندهای وب مرتبط است که برای دانش‌آموزانی که اطلاعات و راهنمایی بیشتری می‌خواهند استفاده شود.

Working with the Brain in Psychology: Considering Careers in Neuropsychology seeks to assist students in their career exploration, by introducing them early, in the contemplative stage of career planning, to the fascinating speciality of psychology known as neuropsychology. The text spends considerable time differentiating neuropsychology from alternative career paths, and provides personal accounts, contributions from neuropsychologists in various settings, and case examples of different patient populations to illustrate what it is like to train to become and work as a neuropsychologist.

This text begins by describing what neuropsychology is, how it is situated within psychology, and for whom it could be a good fit. Suggestions are provided about how to engage in self-assessment in order to help choose a career. It goes on to review over a dozen similar and overlapping careers to illustrate how neuropsychology stands out. Quotes by professional neuropsychologists bring to life what "a day in the life" looks like in different settings, and the kinds of populations with whom neuropsychologists work are illustrated with case examples. This book then outlines how one becomes a neuropsychologist, including how to re-specialize from a different field. It also gives an honest appraisal of potential challenges that come with this career, and ends with anticipated future directions in the profession to look forward to.

This book will be useful primarily for psychology-minded undergraduates and college graduates thinking of going on to graduate school for psychology, as well as for high school students interested in the brain and psychology. This book is further aimed at those considering a change of career from a related field into neuropsychology, as well as the guidance counselors and college career centers that assist with career planning. It is accompanied by a freely available eResource full of related weblinks that will be of use to students wanting further information and guidance.